Autisme gaat nogal eens gepaard met problemen bij het zindelijk worden. De oorzaken daarvan kunnen heel divers zijn, van ‘niet weten wat er van je verwacht wordt’, tot ‘niet durven loslaten’, ‘het vies vinden’ of ‘teveel stress’ en nog zoveel meer. Dit blog beantwoordt dan ook vast niet alle vragen want uiteindelijk kan ik alleen… Lees verder Autisme en zindelijk worden
1. Je krijgt autisme door iets wat je nalaat of doet Met autisme word je geboren, het is niet iets wat je ergens in je leven oploopt. Te veel TV kijken, melk drinken, wat je moeder wel of niet doet, het heeft allemaal niks te maken met autisme. Meestal zie je autisme pas als je… Lees verder 5 misverstanden rondom autisme
Tijdens het begeleiden van onze kinderen bij hun huis en schoolwerk viel me regelmatig op dat ze – de opdracht prima begrepen – de stof goed in hun koppies hadden en het toch niet lukte om het juiste antwoord te geven, zelfs als ze een vraag kregen die eenvoudig en eenduidig is. Hierdoor hadden… Lees verder Het meest logische antwoord
Ergens moeten opdraven maar niet weten hoe laat. Of op welke verdieping. Of waar dan de juiste kamer op die verdieping is. Of wat er precies gaat gebeuren en in welke volgorde. Wat maakt nou dat autisten altijd vragen: ‘Ik wil het van te voren weten, geef me duidelijkheid, geef me de tijd, leg het… Lees verder ‘Maar dat is ook lastig voor mensen zonder autisme!’
Mijn beide kinderen hebben naast hun autisme een gemiddeld tot hoog IQ. ‘Gelukkig,’ hoor ik dan vaak. “Als ze ook nog een laag IQ zouden hebben, dan was je helemaal een eind van huis.” Dat is waar. Als je IQ zo’n 20 punten onder het gemiddelde duikt, is het leven in een complex land als… Lees verder Rondom IQ (p.1)
Als je twee tieners met autisme hebt, weet je dat je nergens bent zonder goede, duidelijke regels. En dan heb ik het niet over huisregels als: hoe laat moet je naar bed, waar laat je je jas als je binnenkomt en ‘zet geen lege verpakkingen terug in de koelkast!’. Dat weten ze inmiddels wel. Tegenwoordig… Lees verder De autismeonvriendelijkheid van het coronabeleid
Een van de voordelen van de combinatie zorgen & schrijven, is dat ik nu mijn eigen boek samen met onze jongste kan lezen. Nu hoor ik je denken: ‘Volgens mij is hij al vijftien, is dit boekje niet voor veel jongere kinderen?’ Klopt, ‘Een haai in het IJsselmeer‘ is een samenlees-boek op niveau M4 en… Lees verder Samen lezen
‘Kind in lockdown’ lijkt bijna de titel van een nieuw boek en dat zou het ook zomaar kunnen zijn, gezien de gebeurtenissen van de afgelopen maanden. Toen de coronamaatregelen net begonnen dachten we: ‘Makkie. Voor onze kinderen verandert er niet zoveel. Ze gaan al niet naar school. Ze vermijden drukte. En ze hebben een leeftijd… Lees verder Kind in lockdown
‘De ene keer kan je kind alles, de andere keer niks. Vind je zelf ook niet dat het een beetje aanstelleritis is?’ Hoe kan het nou dat een kind wat al overspannen raakt van een middagje stad, wel ineens naar de comic con kan? Waarom kan een student nauwelijks een dag volmaken in de lesruimtes… Lees verder ‘Hij kan heus wel tegen prikkels’
Een van de grootste breinbrekers van dit moment is: hoe vervullen we de behoefte van onze Jongste aan vriendschap, mensen om hem heen, een doel in het leven. Zijn weekprogramma zit keurig in elkaar. Er zijn lessen, er is beweging, er is aandacht voor kunst, ruimte voor spel en een dag per week is hij… Lees verder Breinbrekers
